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分类号
杂志ISSN号
心理技术在语文教学中的应用
作者姓名:
邵永红
作者单位:
福建省厦门市同安区新民中心小学
摘 要:
一位著名教育专家说过,学校是心理学的实验室,教育不与心理学结合,则教育是没有希望的。这话不无道理。就教学来说,师生的认知活动必然伴随着心理活动,所以,研究语文教学首先要研究学生的学习心理。心理学告诉我们,人可以通过改变心理状态来改变其行为。靠什么来调节好学生学习时的心理状态呢?
关 键 词:
语文教学
心理技术
应用
教育专家
学习心理
心理状态
心理学
心理活动
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