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引领孩子在“科学认读”中享受阅读
作者姓名:王丽
作者单位:江苏省海门市少年宫幼儿园
摘    要:科学认读是针对3-8岁的儿童采用的一种阅读与认字相互结合和渗透的教育方法,是为了通过认字促进更好地阅读。

关 键 词:科学认读  阅读  享受  孩子  教育方法  认字
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