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生命意识在语文阅读教学中的渗透
引用本文:昝庭根.生命意识在语文阅读教学中的渗透[J].语文世界(高中版),2011(5):46-48.
作者姓名:昝庭根
作者单位:江苏省南京市江宁区横溪中学
摘    要:《全日制义务教育语文课程标准》强调语文教学要有“丰富的人文内涵”,而“丰富的人文内涵”包含了对人的生存状态、生命意识、生命价值的思考与理解,是新课程教学目标之一。深刻地认识到这一特点,对丁教师正确实施语文教学,增强语文教学的人文魅力,高扬人文旗帜,塑造学生高尚的人格,都具有十分重要的意义。

关 键 词:生命意识  语文阅读教学  《全日制义务教育语文课程标准》  人文内涵  语文教学  课程教学目标  人的生存  生命价值
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