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杂志ISSN号
语文教学中的词语积累
作者姓名:
葛跃东
作者单位:
江苏省深阳外国语学校
摘 要:
《全日制义务教育语文课程标准》指出,语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累。而在语言积累中,词语积累应该是积累之首,担负着最根本的夯基责任。积累词语的途径很多,但最基本的无外乎课堂学习、课外阅读、现实生活和实际运用等四个方面。
关 键 词:
词语积累
语文教学
《全日制义务教育语文课程标准》
引导学生
语言积累
思想感情
热爱祖国
课堂学习
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