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语文教学中的词语积累
作者姓名:葛跃东
作者单位:江苏省深阳外国语学校
摘    要:《全日制义务教育语文课程标准》指出,语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累。而在语言积累中,词语积累应该是积累之首,担负着最根本的夯基责任。积累词语的途径很多,但最基本的无外乎课堂学习、课外阅读、现实生活和实际运用等四个方面。

关 键 词:词语积累  语文教学  《全日制义务教育语文课程标准》  引导学生  语言积累  思想感情  热爱祖国  课堂学习
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