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| 小学生作文“畏难心理”的成因及对策 | |
| 作者姓名： | 陆彩萍 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区莲花学校 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准》指出：小学生作文能把自己的见闻、感受和想象写出来,做到内容具体,感情真实,有一定条理,语句通顺……该标准十分重视情感态度对习作的影响,突出地强调了要＂珍视个人的独特感受＂。叶圣陶先生曾说过：＂若骛旁义,虽非背道,已成异趋,终其身达理真、情切、意达之目的, |
| 关 键 词： | 学生作文 《全日制义务教育语文课程标准》 畏难心理 成因 情感态度 叶圣陶 感受 习作 |
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