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杂志ISSN号
小学生作文“畏难心理”的成因及对策
作者姓名:
陆彩萍
作者单位:
江苏省苏州工业园区莲花学校
摘 要:
《全日制义务教育语文课程标准》指出:小学生作文能把自己的见闻、感受和想象写出来,做到内容具体,感情真实,有一定条理,语句通顺……该标准十分重视情感态度对习作的影响,突出地强调了要"珍视个人的独特感受"。叶圣陶先生曾说过:"若骛旁义,虽非背道,已成异趋,终其身达理真、情切、意达之目的,
关 键 词:
学生作文
《全日制义务教育语文课程标准》
畏难心理
成因
情感态度
叶圣陶
感受
习作
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