以追问激发学生自主探讨问题

在“问题解决教学法”语文教学的模式中，如何引导学生解决问题是最关键的部分。教师的追问就像是一根智慧棒，启发学生在课堂上驾驭着自己提出的问题．勇往直前．涉足一个又一个未知的领域。教师的追问对于学生具有以下几方面的作用：1．可以为学生解决新的问题搭建知识的桥梁．学生们能够通过对旧知识的梳理回忆用于对新知识的思考中。