有效情境的九项特质 |
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引用本文: | 施建平.有效情境的九项特质[J].语文世界(高中版),2011(5):44-46. |
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作者姓名: | 施建平 |
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作者单位: | 江苏省南通师范第二附属小学 |
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摘 要: | 生活中,情境无处不在。人头攒动的商店、热气腾腾的小摊、干净整洁的庭院……可以说,我们时时刻刻都身处于一定的情境之中。情境教育所说的情境自然不是指无所不包的生活情境,而是指与我们的教育对象青少年相关的教育情境,是教育者根据需要选取、创设的形神兼备、情景交融、师生活动其中的场景。
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关 键 词: | 有效情境 特质 生活情境 情境教育 教育情境 教育对象 形神兼备 情景交融 |
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