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躬行:提升作文教学质量的保障——吃作文教学《我们都有一双手》有感
作者姓名:
何光云
摘 要:
有效教学的最高境界是优效教学。最近,听了江苏省特级教师关于《我们都有一双手》的作文教学,对于如何让作文教学从有效走向优效有了更多的思考。 一、有目的地选材一有效走向优效的基础 叶圣陶先生曾说过:“作文不是生活的点缀,而是生活的必需,跟说话完全一个样。”语文和生活息息相关,作文的外延等于生活的外延,生活的空间有多大,作文的范围就有多大。
关 键 词:
作文教学
教学质量
保障
躬行
有效教学
特级教师
生活
江苏省
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