新形势下“两课”教学中的实践与思考

目前我国的高等教育已由精英阶段迈向了大众化阶段，大学生群体的规模、结构、素质及社会地位都发生了深刻的变化。而从中国社会的特点看，大学生一直是一个承载社会、家长高期望值的特殊群体，“学而优则仕”“望子成龙”的思想根深蒂固；大学生自我定位比较高，成长欲望强烈。而转型期的中国社会给扩招后的大学生提供的优越的就业岗位却明显不足。这势必在大学生群体中形成特殊的精神、情感、心理等问题。