打好写字基础,锻造完美人格--小学语文写字教学初探 |
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引用本文: | 周莹.打好写字基础,锻造完美人格--小学语文写字教学初探[J].青少年日记,2013(10). |
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作者姓名: | 周莹 |
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作者单位: | 江苏省太仓市双凤中心小学 |
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摘 要: | 2011年8月2日下发的《教育部关于中小学开展书法教育的意见》一文中指出:“通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展的重要举措。”中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平大有裨益,有助于形成孩子的完美人格。以下是我在写字教学实践中的一些做法和思考。
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