有“思想”方能有收获--小学数学“一一对应”思想方法的有效渗透

一“、一一对应”思想的认识
　　“一一对应”关系是数学上最基本的关系。在原始社会人们用结绳的方法来记录猎物的多少就是“一一对应”关系的雏形。经过数学的长期发展，“一一对应”的关系最终建立起来。德国数学家G·康托尔（G· Cantor）在1874～1899年的25年间发表了一系列关于集合的论文。康托尔集合论思想包括的四个主要特征中就有着“一一对应”的思想，简单来说就是在函数定义域中的每一个取值在值域中都有唯一的数值与之对应。