小学高年级音乐课堂教学的思考 |
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引用本文: | 张叶平.小学高年级音乐课堂教学的思考[J].青少年日记,2013(10). |
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作者姓名: | 张叶平 |
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作者单位: | 深圳市龙岗区布吉街道水径小学 |
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摘 要: | 一、小学高年级音乐课堂的现状 1.学业与时间矛盾。小学六年级的学生即将升入初中,所以学习和考试压力很大,大量的时间都用在文化课学习上,音乐、美术、体育等课堂时间很少。老师的教学时间已经无法很好满足,而学生在音乐等科目上更是无法投入足够的时间和精力,学业和时间的矛盾尤为突出。
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