小学美术教育与学生创新意识的培养

一、小学美术教育中培养学生创新意识的六要素
　　1.创设环境。教师是创设环境的主导者和调节控制者，通过设置一定的环境，活用教学方法，让学生感知，对美术内容尽快了解，产生探究欲望，明确学习的目标。如在《小鸟的世界》一课的教学中，为了使学生了解鸟和鸟、背景和鸟的关系，激发他们的绘画兴趣，设置一个童话故事：森林里的树木被人们砍伐，只剩下光秃秃的山坡，小鸟的家没有了，怎么办呢？使学生明白鸟与大自然的关系，丰富学生的感官，激发学生的创新热情。