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| 我国基础教育课程编制的文化性研究 | |
| 引用本文： | 王艳,吴洪成.我国基础教育课程编制的文化性研究[J].教育实践与研究,2013(16). |
| 作者姓名： | 王艳 吴洪成 |
| 作者单位： | 河北大学教育学院,河北保定,071002 |
| 摘 要： | 在基础教育改革中,课程始终是改革的核心问题.但是,课程编制还没能引起人们太多的重视.事实上,它关乎着课程各个领域的健康与发展.传统的课程编制模式已不能满足时代的要求,因其往往没有考虑文化性.为此,我们需要在吸收国外先进经验的基础上,从课程文化体系、课程文化结构、课程文化模式等多方面,构建出符合我国国情和文化特色的课程编制策略. |
| 关 键 词： | 课程 课程编制 文化性 民族文化 |
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