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| 让动手、动脑有效对接 | |
| 引用本文： | 陈新华.让动手、动脑有效对接[J].教育实践与研究,2013(16). |
| 作者姓名： | 陈新华 |
| 作者单位： | 如皋市郭元小学,江苏南通,226542 |
| 摘 要： | 儿童生来就充满着生机的冲动,有要做事的天然欲望,对活动有强烈的好奇心.课堂中的活动不能放得太多,也不能收得太紧,要把握好分寸,充分发挥教师的组织、引导和调控作用,将形式与质量有机地结合起来,正确处理活动过程与活动结果的关系,让学生的动手和动脑有效对接,使活动更加有效,. |
| 关 键 词： | 小学数学 动手 动脑 有效对接 |
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