活动,让品德与生活课程彰显活力 |
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引用本文: | 许婉华.活动,让品德与生活课程彰显活力[J].教书育人,2011(13):27-28. |
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作者姓名: | 许婉华 |
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作者单位: | 福建厦门市松柏第二小学 |
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摘 要: | 教师的主要作用是指导儿童的活动,而非单纯地只讲教科书;儿童更多地是通过参与活动,动手动脑,而非仅仅依靠听讲来学习。为此,在品德教学中应该积极构建开放型的体验教育模式,多为学生设计实践活动,引导他们积极体验生活,丰富其道德情感,进而获得真实的道德感悟。
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关 键 词: | 生活课程 引导学生 实践活动 品德课 体验生活 儿童 道德情感 课程标准 垃圾分类 教师 |
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