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| 物理课堂教学中学生创新能力发展的阻碍因素 | |
| 作者姓名： | 聂海英 |
| 作者单位： | 江西省吉水三中 |
| 摘 要： | 物理课堂教学中学生创新能力发展的阻碍因素,主要来自以下两个方面。一来自学生方面的主要障碍1.缺乏自信造成的障碍。还未开始学物理,就听人说"物理难学"、"女生学不好物理",造成部分学生心理过度紧张,产生畏难情绪。再加上物理思维的独特性,更让学生产生畏惧心理,造成思维障碍。例如,初三(12)班一女生许珍平日害怕犯错,害怕别人嘲笑,在思考、解决问题时,不敢超越常规,人云 |
| 关 键 词： | 阻碍因素 物理课堂教学 能力发展 解决问题 学生创新意识 思维障碍 主要障碍 心理过度紧张 教师 物理思维 |
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