基础课实验室综合效益评估指标体系的构建与实践 |
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作者姓名: | 马升灯 邢根溪 潘蕾 沈水富 徐艳 |
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作者单位: | 浙江师范大学设备与实验室管理处,浙江,金华,321004 |
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摘 要: | 本文从高校基础课教学实验室综合效益评估必要性出发,探讨了实验室综合效益评估指标体系设计的原则,构建了基础课实验室综合效益评估的指标体系,并在该校得以具体实施,取得了较好的效果。
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关 键 词: | 评估指标体系 基础课教学实验室 构建 高校 实践 原则 必要性 综合效益 具体 |
文章编号: | 1002-4956(2005)03-0111-04 |
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