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一道例题的延伸与拓展
作者姓名:韩敬
作者单位:安徽省定远县定远中学
摘    要:课本中的例题具有一定的典型性、代表性,因而要去挖掘题目中蕴涵的东西,通过类比、联想,将其拓展延伸,使学生对题目的内在联系了解更深,一方面提高学生的解题能力,同时也能培养学生的创新能力.下面笔者以沪科版《数学》九年级(上)P.76例2为例进行说明,仅供参考.

关 键 词:例题  解题能力  《数学》  创新能力  典型性  学生  九年级  沪科版
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