在生物学教学中培养学生的科技意识

科学技术是第一生产力,是推动人类社会前进的最高意义上的革命力量.要全面落实科学技术是第一生产力的思想,实施科教兴国战略,必须坚持教育为本,把科技和教育摆在经济和社会发展的首位,努力提高全民族的科技文化素质.幼儿师范是培养幼儿教师的专门学校,在幼师生物学教学中培养学生的科技意识,以提高全民族的科技文化素质具有重要的意义.笔者从以下几个方面来强化科技意识.一、紧扣教材内客,渗透科技意识生物学教学除了要传授科学知识外,还要加强对学生的科学态度、科学精神的培养.生物教师要发掘教材中的科技意识教育内容,适当补充一些知识,寓科技意识的培养于课堂教学中.特别要做到: