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| 中小学教育资源优化与学校文化整合策略的思考 | |
| 引用本文： | 王晓波.中小学教育资源优化与学校文化整合策略的思考[J].新课程研究,2009(6):144-146. |
| 作者姓名： | 王晓波 |
| 作者单位： | 福建厦门市海沧区东孚学校 |
| 摘 要： | 衡量中小学校教育资源整合成败的标准是文化整合。探索中小学校文化整合的实践策略如下：以人为本,做好学校人力资源的优化管理;价值引领,形成学校持续发展的不竭动力;效益优先,突破学校文化整合的关键变量;强项提升,强化学校个性特色的核心能力;继承创新,塑造学校文化建设的持续优化。 |
| 关 键 词： | 资源优化 学校文化 文化整合 策略 |
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