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| 《咬文嚼字》的三大特点 | |
| 引用本文： | 汤希敏.《咬文嚼字》的三大特点[J].职业技术教育,2000(27). |
| 作者姓名： | 汤希敏 |
| 作者单位： | 江苏省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 汉语是汉族的民族语和中华各族人民的共用语。由于我国历史悠久，文化源远流长，故汉语知识博大精深。在日常生活中，要能正确地运用语言文字，准确地表达我们的思想，并不是一件很容易的事。改革开放以来．我国人民的生活节奏加快了，新闻发布、信息传播的速度也加快了．作者和编校人员很难有充分的时间去审查、校对稿件；另一方面，部分作者和编校人员心态浮躁，缺乏敬业精神和责任感，还有的是知识结构不完善。这些都导致了出版物和新闻媒体在运用语言文字上的混乱局面。例如，滥用繁体字、生造简化字，乱用词语，以至于与所欲表达的本意… |
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