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浅议大学生树立正确荣誉观的有效途径——以南京师范大学为例
引用本文:王龙,范瑜.浅议大学生树立正确荣誉观的有效途径——以南京师范大学为例[J].当代教育论坛,2009(7):61-62.
作者姓名:王龙  范瑜
作者单位:[1]南京师范大学学生工作处,江苏南京210097 [2]南京师范大学外国语学院,江苏南京210097
摘    要:本文旨在通过开展榜样选择的实践活动,探索引导大学生树立正确荣誉观的有效途径,从而为构建和谐校园、营造优良的校风和学风,提供具有现实意义的教育手段。

关 键 词:榜样选择  和谐校园  实践探索
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