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| 追求以人为本的教学管理 | |
| 引用本文： | 翟利岳.追求以人为本的教学管理[J].江苏教育,2014(11). |
| 作者姓名： | 翟利岳 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市城中实验小学; |
| 摘 要： | <正>我们经常在教学管理经验交流会上听到这样的话:"我们的教学管理扎实开展。一年以来,我们采用多种形式提高课堂教学的质量,如常规课、展示课、亮相课、比武课、研究课、示范课、达标课、过关课、专题课、移植课、复制课……"意图何在?理所当然:教学工作是学校的中心工作,课堂是素质教育的主阵地,教学管理就是要向40分钟要质量。我当然同意这 |
| 关 键 词： | 教学管理制度 新教师 以人为本 课堂教学 教学工作 学校 多种形式 教学计划 素质教育 工作思路 |
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