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善于捕捉 教学之美
引用本文:刘徽.善于捕捉 教学之美[J].21世纪教育,2004(3):66-66.
作者姓名:刘徽
摘    要:人生本身并不存在意义,意义就在于每天的活动之中。那么倘若我们在每天的生活中为自己、为别人、为世界感动,生命便会呈现出一种瑰丽的色彩,此生无憾!在短短二十几年的生命里,我做过学生,当过教师,可贵的生活激情伴随着我的求学生涯和从教历程,可以说我有幸收到了这份昂贵的生命之美的馈赠,愿意与你共同盛飨。

关 键 词:中小学  教师  教书育人  个人魅力  素质教育  教学手段
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