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我考虑到了实际情况
作者姓名:
卢奕峦
作者单位:
江苏省如皋师范附属小学三(5)班 学生;
摘 要:
今天的数学活动课上,老师提出这样一个问题:小朋友们排队做操,三(1)班有30人,三(2)班有34人,每4人站一排,一共可以站几排?通常情况下,解答这类问题时是将两个班的人数合起来计算。同学们很快
关 键 词:
排队
实际情况
计算
数学活动课
同学
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