高三数学教学的基本策略 |
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引用本文: | 吴珂.高三数学教学的基本策略[J].考试周刊,2009(31):66-67. |
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作者姓名: | 吴珂 |
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作者单位: | 开封市大梁职业中专,河南,开封,475004 |
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摘 要: | 高考是人生道路的新起点,高三的数学教学不同于以往的新课讲授,从知识层面上说,它是一次"由厚变薄"的收缩复习;从能力层面上说,它是一次"由薄变厚"的拓展延伸。所以从高三第一天起,我们就要抓住复习的各个环节,注意复习的策略。高三数学教学工作的特点是:时间紧,任务重,压力大,竞争激烈。面对这重重困难,我采取了以下几种教学策略。
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关 键 词: | 高三数学 数学教学 人生道路 教学工作 教学策略 知识层 复习 高考 |
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