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关注个体差异 实施分层教学
作者姓名:王晓红
作者单位:山东省高密市崇实小学 261500
摘    要:<正>体育分层教学是教师针对班级学生中存在着身体机能、体育基础、个性特点等方面的差异,授课时将全班学生按相关的影响因素分成若干不同层次的学习小组,并对不同的教学层次提出相应的教学目标和要求,施以不同的教学手段。意在让学生在不同层次上提高练习兴趣,获得成功体验,使同一班级不同层次的学生得到相应的提高和发展。

关 键 词:分层教学  个体差异  身体机能  个性特点  学习小组  教学目标  教学层次  教学手段
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