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“模板”式教学在书面表达训练中的作用
作者姓名:覃丽霞
作者单位:广西壮族自治区崇左市高级中学
摘    要:《高中英语课程标准(实验)》要求学生具备较强的英语表达能力,而书面表达是教学中的重点和难点。本文结合基础训练的教学实践,提出了具体的解决对策,旨在摸索出一条适合高中学生交际需求和认知发展水平的英语写作教学新模式。

关 键 词:书面表达  模板  英语写作
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