初中语文分层教学之浅议

规范办学要求我们不能分快慢班,教育均衡也要求我们只能分平行班,在这样的大背景下,我与其他初一年级的老师一起探讨、研究,怎样才能让这些差距极大的孩子都有进步?怎样才能避免"吃不饱"、"吃不了"、"吃不好"的现象发生呢?为了不放弃每一个学生,根据本班学生的个体差异,在教学中实施分层教学,主要从以下几方面入手:分层设立学习小组、分层进行课堂引导、分层激发求知欲望、分层布置各类作业、分层建立评价机制。