|
|||||
|
|
| 初中数学公式的记忆及灵活应用 | |
| 引用本文： | 梁来东.初中数学公式的记忆及灵活应用[J].甘肃教育,2001(3):40-41. |
| 作者姓名： | 梁来东 |
| 作者单位： | 民勤县六中!甘肃民勤 733300 |
| 摘 要： | 一、掌握科学的记忆方法 1.定义记忆法 要掌握公式，就必须正确理解与之所对应概念的定义 .如果急于求成，只重视对公式的记忆，而忽视对应概念的理解，就会使公式的记忆失去了基础，结果只能是事倍而功半 . 如：根据乘方的意义， am表示 m个因式 a的积，因此 am· an就表示 m个因式 a的积，与 n个因式 a的积相乘，即 (m＋ n)个因式 a相乘，所以 am· an=am＋ n.其它运算性质 (ab)n=an· bn， (am)n=amn等均可同理得出 . 2.类比记忆法 类比是通过两个不同对象的比较，找出它们在某一方面的相同点、类似点、差异点的思维方法 .应用类比法记忆… |
| 关 键 词： | 初中 数学教学 公式 定义记忆法 类比记忆法 应用技巧 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |