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教育均衡发展 呼唤机制创新
引用本文:顾绍山.教育均衡发展 呼唤机制创新[J].湖北教育,2009(2).
作者姓名:顾绍山
作者单位:武汉东湖新技术开发区教育局
摘    要:发展中的东湖开发区版土面积不断“东扩”,一方面壮大了教育的规模,另一方面也加剧了教育城乡二元结构性矛盾.大大增加了开发区教育均衡发展的难度。原江夏区流芳街、豹潞镇和洪山区九峰乡加盟中国光谷之后,高新区共有34所公办中小学.其中100人以下的农村小学11所,办学条件、师资水平、生源状况和教育质量相对较差.

关 键 词:教育均衡发展  机制创新  东湖开发区  结构性矛盾  公办中小学  城乡二元  中国光谷  农村小学
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