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教师撰写研究报告的常见问题
引用本文:李洵.教师撰写研究报告的常见问题[J].上海教育科研,2011(3).
作者姓名:李洵
作者单位:江苏省南京市教育教育科学研究所,210002
摘    要:本文对南京市第三期教育科学规划"个人课题"研究报告进行了梳理,归纳出教师研究报告撰写中主要存在的三类问题:不清楚研究报告的实质;研究报告结构不完整、内容不全;研究报告内容表述有误、言难达意.并附以实例剖析,说明研究报告的写作要点.

关 键 词:课题研究报告  撰写  教师科研
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