|
|||||
|
|
| MCL条件下高中生数学学习方式的转变 | |
| 作者姓名： | 卓斌 |
| 作者单位： | 江苏省有迁市教育局教研室,223800 |
| 基金项目： | 江苏省中小学教学研究第八期重点课题 |
| 摘 要： | MCL是指掌上移动实验室,通常包括图形计算器和传感器.学习方式是指学生在各种不同的数学技术环境中,所采取的具有不同心智模式和学习效果的学习方法和形式.通过课堂观察、问卷调查、随机抽测以及查阅学生撰写的心得体会,我们认为MCL促进了实验班学生学习方式的转变,取得了较好的预期效果:问题意识得到了加强;自主探索与动手实践能力得到了提高;合作交流意识得到了改善;创新意识与综合能力得到了彰显;心智模式与学习效果得到了发展. |
| 关 键 词： | 学习方式 转变成效 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |