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| 浅谈幼儿园课题研究推进目标的确立 | |
| 引用本文： | 浦月娟.浅谈幼儿园课题研究推进目标的确立[J].上海教育科研,2011(3). |
| 作者姓名： | 浦月娟 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区教师进修学院,201808 |
| 基金项目： | 全国教育科学"十一五"规划2007年度立项教育部重点课题"在积极有效的师幼互动中促进教师教育行为变化的研究" |
| 摘 要： | 目前幼儿园教师开展的各类课题研究,由于缺乏明确、具有层递性的课题推进目标,使得教师在研究实践的过程中忙忙碌碌、不知所措,难以有效地解决课题研究的主要问题.本文以师幼互动课题研究过程中推进目标确立的过程为例,阐述了课题研究应以解决研究中的主要问题为主旨,以教师的实际情况为起点确立层层递进、因人而异地推进目标,从而有效达成课题研究的总目标. |
| 关 键 词： | 幼儿园课题研究 推进目标 |
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