农村初中"三园教学"实践与研究 |
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作者姓名: | 宋林飞 |
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作者单位: | 上海市崇明县教师进修学校,202150 |
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基金项目: | 2010全国基础教育课程改革成果课题 |
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摘 要: | 从上世纪90年代起,崇明县的研究团队以促进农村初中生"一般素养"与"从事家乡建设素养"协调发展为目标,构建了"三园教学"实践体系,进而开发了"三园课程"系列,整合了学校、家庭和社会的教育资源,形成了师资实训的新经验,既达到国家对义务教育的基本要求,又充分体现农村教育特点.
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关 键 词: | 课程改革 三园教学 课程资源 |
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