以人为本 全面发展——谈高校班主任工作中思想政治教育的创新

高校班主任工作中思想政治教育的主体是人,对象是人,其出发点和归宿也是人。因此,我们应在以人为本、全面发展的思想指导下,对高校思想政治教育中不适应学生全面发展的结构模式、教育方法、教育内容以及思维方式进行传统观念上的改革,把学生作为高校思想政治教育的价值主体、动力主体、权利主体和发展主体,不断增强教育的针对性、有效性、主动性和创造性。