提高语文课堂教学的信息量

提高语文教学质量,要把主要力量放在提高课堂教学信息量上。这里所说的信息量,不但包括用最经济的方式输入最大的信息量,而且包括学生能接受信息,经过加工而能输出尽可能大的、最佳的信息量,也就是讲求输入信息能引起课堂教学的最佳效能。一、让学生自觉获取信息人脑不象电脑那祥,按人事先设计好的程序装(?),加工(或储存)信息和输出信息。要使学生接