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| 高职院校"分类培养"模式的实践探索 | |
| 引用本文： | 仝丙昌,吴树罡.高职院校"分类培养"模式的实践探索[J].中国职业技术教育,2005(23):49-49. |
| 作者姓名： | 仝丙昌 吴树罡 |
| 作者单位： | 滨州职业学院,山东,滨州,256624 |
| 摘 要： | 如何激发学生的学习积极性,培养合格的实用型人才,是高职教育面临的主要课题.为此,滨州职业学院探索开展以"分类教学、分流培养"为主要内容的"分类培养"教育教学改革,即在全面推行素质教育的基础上,以学生为主体来设计教育培养模式,提高教育教学质量、发挥每位学生特长、大力培养学生能力,取得了一定的实效. |
| 关 键 词： | “分类培养” 培养模式 素质教育 教学质量 高等职业院校 |
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