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| 写作教学应以议论文为重点——试论写作教学的文体次序 | |
| 引用本文： | 潘新和.写作教学应以议论文为重点——试论写作教学的文体次序[J].语文学习,2010(10). |
| 作者姓名： | 潘新和 |
| 摘 要： | 写作教学内容与程序的安排,如何由易到难、循序渐进,哪一种文体应成为写作教学的重心,这是写作教学科学化的一个难题.在教学实践上.一般是从学习叙事开始的,也比较重视叙事性写作,叙事性写作几乎贯穿了中小学语文教育的全过程.由于各种原因,议论性写作是严重滞后的,也是较被忽略的.以至于学生的议论性写作能力的发展,远不如叙事性写作能力.而就现实需求来说,议论性写作远甚于叙事性写作. |
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