首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

教师在护理本科课堂教学中以CIPP模式进行自我评价的研究
引用本文:李爱玉,刘海兰.教师在护理本科课堂教学中以CIPP模式进行自我评价的研究[J].中国成人教育,2008(20).
作者姓名:李爱玉  刘海兰
作者单位:井冈山大学护理学院,江西吉安343000
摘    要:教师在护理本科课堂教学中可采用CIPP模式进行自我评价,本文在自我激励理论、建构主义学习理论、有关教学评价的研究理论的基础上建立评价指标体系。教师可从背景、投入、过程、成果等四个方面对课堂教学进行全面的评价。

关 键 词:课堂教学  自我评价  CIPP模式
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号