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一个容易疏忽的问题
作者姓名:郭秋
作者单位:湖北沙市三中
摘    要:在解数学题的过程中,忽略某些条件的讨论,从而造成答案的错误或不完整,这是屡见不鲜的,有些书刊杂志已经发表了不少关于这方面的好文章。笔者在教学中感到,另一类问题更容易引起学生疏忽,那就是:答案正确而解

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