给教育一片宁静的天空——对当前教育热的冷思考 |
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引用本文: | 赵志兴.给教育一片宁静的天空——对当前教育热的冷思考[J].现代教育科学,2009(3):22-22,28. |
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作者姓名: | 赵志兴 |
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作者单位: | 江苏省张家港市第二中学,江苏张家港215600 |
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摘 要: | 冷静观察当前我国的基础教育,“那场面真是相当的热闹”景象,一片繁荣,主要表现在:1.新词不绝耳,口号满天飞。这些年的教改在取得一定经验的同时,还带来一个教育现象,即教育新词、口号不绝于耳,像不说“钻研”改称“探究”,不说“互助”称“合作”,不说“小组”称“共同体”,不说“观念”称“理念”,还有什么“为了学生的一切,为了一切学生,一切为了学生”,“只有不会教的老师,没有教不会的学生”等绕口令式的标语,“乱花渐欲迷人眼”。
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关 键 词: | 基础教育 冷思考 宁静 教育现象 “理念” 学生 共同体 绕口令 |
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