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注重提高体育课的合理密度

作者姓名：	江泓

作者单位：	安徽省休宁中学

摘要：	体育课的密度是指一堂课内,各项活动中合理运用时间的总和与课的时间的比例。所谓“合理运用”包括五个方面:一是教师合理地指导,如精练讲解、正确的示范和矫正学生练习错误等;二是学生在教师指导
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