主、副项制体育课程模式的构建

本研究在立足我国教育改革的大趋势与社会变革的大背景下,提出了一种全新的体育课程构建模式——主、副项制,旨在重视教学的个性化,重视学习者非智力因素的发展及其在学习中的作用,促进学习者人格的发展。