《蛇与庄稼》教学谈

一、扣题眼初读感知“联系”《蛇与庄稼》一文的课题简明扼要地概括了课文的主要内容。根据课题这一特点，揭题后教师可扣住题中“与”字提出问题：“蛇”是动物，“庄稼”是植物，这两种不是同类的事物用“与”字连起来说明了什么？学生带着问题阅读课文后就会发现，课文...