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刍议小学数学生活化教学的实践与探索
作者姓名:李伟庆
作者单位:福建省福州市晋安区第三中心小学
摘    要:数学是一门与现实生活紧密联系的学科,教师在教学中应遵循"知识源于生活,用于生活"的理念,创设生活化的教学情境,融合生活化的教学资源,培养学生运用数学思维分析并解决问题的能力.教师应做到让学生们在学习中生活,在生活中学习,进而提升数学学科核心素养.

关 键 词:数学学科核心素养  生活化的教学  解决问题的能力  实践与探索  思维分析  现实生活  小学数学生活化  源于生活
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