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基于APP的高中物理演示实验课程教学的应用实践
作者姓名:林晓琴
作者单位:福建省宁德市高级中学
基金项目:2020年度福建宁德市中学教育科研立项课题“新课程背景下现代信息技术优化高中物理演示实验教学研究”(立项批准号:FJNDKY20-504)阶段研究成果。
摘    要:随着科技发展,智能手机已经成为一种功能强大的信息化工具,它与个人电脑相比较更具便携性、高度普及性,在课堂信息化教学中的应用越来越多。本文以信息化教学为背景,探讨智能手机在物理演示实验课程建设中的应用,以期促进演示实验APP应用与传统课堂更好地融合,搭建高质量演示实验课程,帮助学生构建物理观念和规律,形成以学生为主体的教学过程,从而达到提高教学效果的目的。

关 键 词:高中物理  信息化教学  智能手机及APP  演示实验课程
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