| 民族预科大学物理多元混合线上教学模式探索 |
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| 引用本文： | 刘志鹏.民族预科大学物理多元混合线上教学模式探索[J].大学教育,2022(1):8-12. |
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| 作者姓名： | 刘志鹏 |
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| 作者单位： | 北京邮电大学人文学院预科中心,北京 100876 |
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| 基金项目： | 北京邮电大学2018年双一流拔尖人才教研项目立项资助(2018JY-B17)。 |
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| 摘 要： | 针对疫情下的少数民族预科大学物理线上教学,文章分析了线上教学的突出特征——师生时空分离和教学媒体为网络及电子设备终端,提出紧紧围绕物理学科特点、预科学生特点和在线教学特点,从课程教学目标、教学对象、教学平台和环境、教学资源、教学活动、教学评价和在线学习支持这几个方面入手,采取多元混合的方式,探索民族预科大学物理线上教学的模式。
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| 关 键 词： | 少数民族预科 大学物理 多元混合 线上教学 |
A Probe into Blended Online Teaching Mode of College Physics for Pre-university Minority Students |
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| LIU Zhipeng.A Probe into Blended Online Teaching Mode of College Physics for Pre-university Minority Students[J].University Education,2022(1):8-12. |
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| Authors: | LIU Zhipeng |
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| Keywords: | |
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