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| “走心式”课后服务让师生、家长满意 | |
| 作者姓名： | 姚淑真 |
| 作者单位： | 福建省晋江市灵源街道张前小学 |
| 摘 要： | <正>2021年8月,依据上级教育主管部门下发的文件精神和会议部署要求,我校在"双减"工作中积极主动作为,认真筹备课后延时服务"5+2"工作。至今,以"走心式"为特点的课后延时服务在我校初见成效。一、握紧"方向盘",树立责任心学校最大的财富就是师资力量!体现学校核心竞争力的"芯片"是教师。在"双减"工作中,教师就是学校的核心力量。如何握紧"双减"工作的"方向盘",充分发挥这股核心力量,直接关系到学校"双减"工作的成效。1.增强责任意识。开学前, |
| 关 键 词： | 学校核心竞争力 核心力量 方向盘 家长满意 师资力量 责任心 教育主管部门 积极主动 |
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